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Title Le blog de Mysticlolly – Journal de bord d’une instit’ (un peu moins) débutante
Description J’ai testé pour vous – Mon organiseur de prof des écoles de Lutin Bazar Accueil Mes dessins Les Mystik’s Les maths Le français Mystik’s et les matières scolaires Mystik’s et les émotions ! Le cirque Les mois et les saisons Les
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mysticlolly.fr Évaluation
Euro2,695,959
Dernière mise à jour: 2022-06-16 13:01:02

mysticlolly.fr a un classement mondial Semrush de 3,925,989. mysticlolly.fr a une valeur estimée à € 2,695,959, sur la base de ses revenus publicitaires estimés. mysticlolly.fr reçoit environ 311,073 visiteurs uniques chaque jour. Son serveur Web est situé au France, avec l'adresse IP 213.186.33.40.Selon SiteAdvisor, mysticlolly.fr est sûr à visiter.

Trafic & Estimations de la valeur
Valeur d'achat/vente Euro€2,695,959
Revenus publicitaires quotidiens Euro€2,489
Revenus publicitaires mensuels Euro€74,658
Revenus publicitaires annuels Euro€895,888
Visiteurs uniques quotidiens 20,739
Remarque: Toutes les valeurs de trafic et de revenus sont des estimations.
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Accueil Mes dessins Les Mystik’s Les maths Le français Mystik’s et les matières scolaires Mystik’s et les émotions ! Le cirque Les mois et les saisons Les gestes de la méthode Borel-Maisonny Responsabilités et métiers à l’école Les matières et activités scolaires Les règles de vie à l’école Les contes en dessins Vie de classe L’Histoire en dessins Halloween Noël La famille Dessins – La tenue du crayon Tuto – Faire un dessin et le numériser avec l’ordinateur Cycle 1 Pédagogie Aménager les espaces Le carnet des espaces Programmations, emploi du temps, gestion des espaces Carnet de suivi de la maternelle Mon carnet des réussites Feuilles de route des ateliers autonomes Activités artistiques Activité physique L’écrit L’oral Maths Explorer le monde Le temps qui passe – La poutre du temps Cycle 2 Français Lecture Production d’écrits Littérature Lectures suivies Rallyes lecture Etude de la langue Dictées autonomes Plans de travail Affichage des conjugaisons Divers Maths Questionner le monde
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